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| Dictées | Points orthographiques |
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| Au commissariat de police | Élision de a et e Les mots je, la, le et de deviennent j’, l’ et d’ quand ils sont suivis d’un mot qui commence par une voyelle. Ex. : n’écrivez pas *je ai faim mais écrivez j’ai faim. Ex. : n’écrivez pas *la école mais écrivez l’école. Cela est vrai également pour les mots me, te, se, ne et que. Ex. : *je me appelle ⇒ je m’appelle Ex. : *je ne aime pas ⇒ je n’aime pas |
| Byron Kelleher | Que + voyelle Le mot que devant une voyelle s’élide et devient qu’. Ex. : Byron n’est pas un joueur qu’on arrête facilement. Ex. : Byron fait des progrès en français, il parle mieux qu’avant. Cela est vrai aussi pour les composés de que : jusque, lorsque, puisque et quoique. Presque et quelque ne s’élident qu’en une seule occasion: presqu’ile {OR} et quelqu’un(e). Ex. : jusqu’alors… Ex. : lorsqu’il est arrivé… |
| Chez le docteur | Verbes en –uyer Dans la conjugaison de ces verbes, si vous entendez (et pas ) écrivez i (et non pas y).Ex. : je m’ennuie beaucoup en cours de français (verbe s’ennuyer). Ex. : un instant, je m’essuie les mains et j’arrive (verbe s’essuyer). Cela est vrai aussi avec les verbes en –oyer et –ayer. Ex. : Pierre et moi, on se tutoie (verbe tutoyer). Ex. : la prof essaie de nous expliquer clairement mais on ne comprend pas (verbe essayer). |
| Définition du mot exagérer | Mots contenant ex Si vous entendez , alors il faut écrire exC– ou –exV– ; si vous entendez , il faut écrire exV– (ou plus rarement exhV–).Ex. : un exemple , une exhibition ![]() Ex. : extra , un excès ![]() Dans un mot, quand a, o, i ou u précèdent x, vous entendez toujours .Ex. : malaxer , inoxydable ![]() |
| La voleuse de Bolzano | Accord des verbes pronominaux aux temps composés Dans cette dictée, il y a 2 verbes pronominaux (se + verbe) au passé composé. Pour savoir comment ils s’accordent, il faut d’abord les transformer avec avoir et regarder ce que devient le pronom (me, te, se…). S’il devient moi, toi, lui, elle… il faut faire l’accord avec ce pronom. S’il devient à moi… on ne fait pas l’accord avec ce pronom. Ex. : Juliette s’est levée à 6 h ⇒ Juliette a levé elle à 6 h ⇒ on fait l’accord avec elle. Ex. : Juliette s’est lavé les mains ⇒ Juliette a lavé les mains à elle ⇒ on ne fait pas l’accord avec elle. Mais si on écrit «les mains que Juliette s’est lavées étaient très sales», il faut écrire lavées parce que dans la construction «les mains que Juliette a lavé à elle-même…» les mains est placé avant avoir. |
| La voleuse de Bolzano | Mots commençant par V–A l’exception de image et de imiter (et de leurs dérivés), tous ces mots s’écrivent avec deux m. Ex. : la Chine est un pays immense. Ex. : l’homme n’est pas immortel. Il y a bien sûr les inévitables exceptions mais, globalement, le même raisonnement s’applique aux mots commençant par V–, et V–.Ex. : c’est illogique le français ? Ex. : peut-être, mais c’est rarement irrationnel ! |
| Mots croisés | Adjectifs finissant en –c Au féminin, le c devient qu pour qu’on continue à entendre le son à la fin (avec un simple e, on entendrait le son ).Ex. : public ⇒ *publice - ⇒ publiqueEx. : caduc ⇒ caduque Cela est vrai aussi pour grecque. S’il garde le c, c’est pour conserver le son ; sans le c on entendrait au lieu de . |
| Quatre Étoiles | Sa + hV– (sa + nom féminin) Si vous entendez, avec par exemple, ou , il y a forcément un h aspiré avant le . Sinon, ce serait son.Ex. : la Normandie, son aiguille fine et pointue, son herbe verte (h muet)… Ex. : l’avare et sa haine de la dépense inutile. Le même « truc » marche avec le et la et le sujet je. Ex. : j’achète de la viande, je la hache. |
| Qui veut gagner 1 000 euros ? | Non + adjectif vs non + nom Ne mettez pas de trait d’union dans la série non +adjectif. Mais mettez-en un dans la série non + nom. Ex. : l’or est un métal non oxydable. Ex. : la non-arrestation des coupables est une faute politique grave. Cela est valable aussi pour quasi. Ex. : les deux billets étaient quasi identiques. |
| Shrek 4.1 | Consonne à la fin des noms Pour savoir si le nom prend un t ou un d à la fin, il faut chercher des mots de la même famille. Ex. : potage ⇒ pot avec un t Ex. : piédestal, pédestre, pédicure ⇒ pied avec un d Ce «truc» est valable pour d’autres lettres finales. Ex. : parfumerie, parfumer ⇒ parfum Ex. : baisser, rabaisser, baisse ⇒ rabais |
| Un chèque bancaire | 2 consonnes différentes et un seul son Parfois, il y a deux consonnes différentes qui se suivent mais vous entendez un seul son. Dans cette dictée, vous entendez et vous écrivez ch. Vous entendez aussi et vous écrivez gn.Ex. : la ⇒ la ligne blanche de la route Ex. : la ⇒ la chambreIl se produit la même chose avec les groupes ph prononcé et th prononcé .Ex. : le ⇒ le téléphoneEx. : la ⇒ la panthère |
